В последние зимние дни Центр развития творчества проводит полуфинальные игры городского интеллектуального клуба «Золотая зебра».

26 февраля за столами участников сидели обучающиеся 5 классов – им предстояло учиться работать в команде, уметь брать ответственность, приложить все усилия – чтобы выйти в финал. В геймах были вопросы разного уровня: от гаджетов до спорта, от ягод до цветов, от животных пустыни до динозавров. Многие ребята успешно справились с поставленной задачей – после чего стали финалистами. А именно мы поздравляем команды школ: Гимназии №8, Гимназии №3, Гимназии «Планета детства» – с выходом в финал, который состоится в апреле 2024 года!

Обучающиеся 9 классов, которые состязались 27 февраля, – ничуть не отставали – ведь у них, это последний год, чтобы доказать – кто же лучший из лучших! Они тоже достойно проявили себя, отвечая на вопросы по темам: Моря, Олимпиада 2014 года, луна, существа славянской мифологии, сон, времена года. Поздравляем финалистов – Лицей «Эрудит» и Гимназия №8, вас ждёт жаркая игра за звание «ПОБЕДИТЕЛЬ» уже в апреле.

26 февраля 2024 года в рамках проведения методической учебы «Профориентационная работа в условиях дополнительного образования как основа развития самостоятельной творческой личности способной к выбору профессии» педагоги Центра развития творчества познакомились с настольной игрой «Путь в будущее», разработанной специалистами благотворительного фонда «Вклад в будущее». Данная игра создана для развития у детей и подростков осознанного подхода к своей жизни и таких навыков, как работа в команде, эффективная коммуникация, критическое и креативное мышление и эмоциональный интеллект. Игра представляет собой метафору жизненного пути человека от 11 до 40 лет – период, когда человек принимает самые серьезные решения и делает максимальное количество жизненно важных выборов. В ходе игры участники будут самостоятельно выстраивать жизненную траекторию персонажа и формировать путь к целям, основываясь на своих внутренних ценностях и задачах.

Педагоги с интересом приняли участие в игре «Путь в будущее». Отметили, что игра соответствует современным реалиям жизни – миру новых технологий и быстрых перемен, когда особенно остро встает вопрос самоопределения и формирования навыка самостоятельного «конструирования» собственной жизни. Надеемся, что полученный педагогами опыт будет применен в работе с обучающимися Центра развития творчества.

(Шилко В.С.)