Четыре воспитанницы творческого объединения «ИЗО’магия» стали участниками программы поддержки одарённых студентов и учащихся городских учебных заведений. Программа действует при поддержке городского благотворительного фонда Рубцовска с 2002 года.

В рамках программы юридические и физические лица учреждают одну или несколько стипендий своего имени для одарённой молодёжи города Рубцовска. Стипендии назначаются сроком на один учебный год. В выбранных учебных заведениях проводятся внутренние конкурсы на соискание этих именных стипендий.

Победители конкурсов получают сертификаты, подтверждающие их статус обладателей именных стипендий. В этом году творческое объединение «ИЗО’магия» представляют четыре талантливые воспитанницы: Попрядухина Соня, Колошко Ульяна и Меркулова Даша и Оборовская Виктория. Девочки уже не первый год являются стипендиатами фонда Рубцовска, что говорит о их творческих способностях, целеустремленности и конечно же преданности родному коллективу. Поздравляем девочек! Желаем им дальнейших творческих успехов, новых побед и достижения всех поставленных целей!

(Оганесян М.С.)

Юные палеонтологи «Страны знаний» нашли динозавра!19 января в Игровой школе раннего развития «Страна знаний» произошло невероятное событие — мы совершили прыжок в прошлое на миллионы лет! Тематическое занятие «Мир динозавров» превратилось в настоящую научную экспедицию.Ребята ненадолго сменили звание «ученик» на почётное звание «учёный-палеонтолог»! Им предстояла важнейшая миссия: раскрыть тайны древних гигантов.

Как это было? Давайте по косточкам! 

Этап 1: Раскопки. Вооружившись инструментами, наши исследователи с огромным трепетом и внимательностью откапывали из «песчаных пластов» древние окаменелости. Каждая найденная кость — это восторг открытия! 

Этап 2: Сборка скелета. Это была задача на командную работу и логику! Вместе ребята собирали из найденных частей целый скелет доисторического ящера. Куда крепить эту огромную кость? А это, кажется, череп! 

Этап 3: Научный анализ. А вот и самое интересное! После сборки началась настоящая исследовательская работа. Наши учёные по форме зубов, строению конечностей и хвоста старались определить:К то этот динозавр? Мог ли он быть грозным тираннозавром или огромным диплодоком? Чем он питался? Острые зубы выдают хищника, а плоские — мирного травоядного.Как передвигался? На двух лапах или на четырёх? Быстрый он был или медлительный? В процессе ребята не только веселились, но и развивали мелкую моторику, пространственное мышление, умение работать в команде и делать логические выводы. Они узнали массу новых слов и понятий, а главное — прикоснулись к методу настоящей науки: наблюдение → сбор доказательств → анализ → вывод!

Юные палеонтологи  были внимательны, аккуратны и невероятно сообразительны. Это путешествие в мезозойскую эру доказало, что учиться можно весело и увлекательно!

Алексейчик Е.В.

Обучающиеся творческого объединения «Время рисовать» приняли участие в ежегодном фестивале «Зимняя сказка», проходившей в городской Картинной галерее им. В.В. Тихонова. Выставка с 23 декабря по 11 января собрала лучшие произведения юных художников, подарив зрителям яркие эмоции и вдохновение.

Наши ребята показали свои творческие способности и завоевали заслуженные призовые места. Это достижение стало ярким подтверждением их усердия и стремления к творчеству.

Итоги конкурса следующие:

1 место - Елкин Евгений;

2 место - Кульшина Ангелина, Ребров Алексей, Шаппо Милада;

3 место - Воронина Дарья, Шолковский Артем, Шляпужникова Кира.П

усть зимние краски остаются навсегда в сердцах наших талантливых ребят!

Дербилова Е.О.

12 января в Игровой школе раннего развития «Стране знаний» состоялось педагогическое событие «Аудио-копилка тёплых слов «Спасибо — тёплое словечко», приуроченное ко всемирному дню «Спасибо».

Ребята отправились в игровое путешествие. Мы обсуждали:

За что можно говорить «спасибо»? (За помощь, за подарок, за вкусный обед, за совместную игру, и даже просто за улыбку!).

Как можно сказать «спасибо»? (Словами, рисунком, объятием, добрым делом в ответ).

Какое оно — это слово? Ребята дружно решили, что оно солнечное, мягкое, пушистое и сладкое, как мёд!

А потом настал самый волнительный момент! Мы достали нашу волшебную «аудио-копилку» — «баночку теплых слов». Каждый желающий ребёнок мог подойти и шепнуть, спеть или сказать вслух своё «спасибо». Кому? Маме, папе, другу, педагогу, солнышку за день, котику за мурлыканье... Фантазия не имела границ!

Дети говорили искренне, с разной интонацией — кто-то застенчиво, кто-то бойко, но в каждом голосе была неподдельная эмоция. Эти записи стали нашим общим сокровищем — настоящей копилкой детской доброты.

Что это дало нашим малышам?

Осознание: Они увидели, как много вокруг поводов для благодарности.

Эмоциональный опыт: Произнося слово осмысленно, они сами чувствовали радость и теплоту.

Умение общаться: Благодарность — это ключик к добрым и уважительным отношениям.

После такого события слово «СПАСИБО» заиграло для детей новыми красками. Теперь, говоря его, они вкладывают в него частичку своего сердца.

Огромное СПАСИБО нашим воспитанникам за их открытость и искренность!

Алексейчик Е.В.