Новые знания! Новые задания! Новые финалисты!

Этими словами можно охарактеризовать прошедшие полуфинальные игры городского интеллектуального клуба «Золотая зебра», проходящие в период с 24 по 26 февраля 2021 года! Набравшись опыта и навыков, Центр развития творчества грамотно и красиво провёл полуфинальные игры в дистанционном формате для школ города Рубцовска. При содействии волонтёров из творческого объединения «Вектор» мы добились замечательной дисциплины и избежали нарушений правил игры.

Все команды показали себя великолепно! Накал страстей, гонка за каждый балл, попадания и промахи – всё это было! Всё это мы пережили вместе с участниками игр! За право попасть в финал боролись команды шестых, седьмых и девятых классов. Ребята самых разных возрастов показывали недюжинные знания в различных областях – от истории автомобилестроения до ботаники и географии, от политологии до древнерусской литературы!

По итогам полуфинальных игр, в финал прошли команды из следующих школ:

Среди 6 классов: Гимназия №3, Лицей №6, СОШ №23, Лицей «Эрудит»

Среди 7 классов: Гимназия №3, ООШ №15, ООШ №13, СОШ №23, Гимназия «Планета детства», Лицей «Эрудит»

Среди 9 классов: Лицей №7, Кадетская СОШ №2, Гимназия №3, Лицей «Эрудит», СОШ №1, Гимназия №11

Мы искренне поздравляем участников, чьи команды прошли в финал и благодарим за великолепную и честную игру тех, кому не посчастливилось оказаться впереди!

До новых встреч в апреле на финальных играх городского интеллектуального клуба «Золотая зебра»!

(автор статьи педагог-организатор Ураков Д.В.)

В рамках реализации проекта «Образования», с целью внедрения целевой программы Наставничества 25 февраля 2021 г. на базе МБУ ДО «Центр развития творчества» состоялся круглый стол по обсуждению вопросов, связанных с организацией наставничества в учреждениях дополнительного образования.

В работе круглого стола приняли участие представители МКУ «Управление образования», руководители и педагогические работники всех учреждений дополнительного образования г. Рубцовск.

На протяжении двух часов участники обсудили ряд вопросов: что такое наставничество, и каким оно должно быть, в чем его актуальность в данный момент, рассмотрели цели и задачи, обсудили минусы и плюсы системы наставничества. Также коллеги поделились опытом организации различных форм наставничества в своих учреждениях.

В результате состоявшегося обмена мнениями было решено разработать муниципальную программу по развитию Наставничества в учреждениях дополнительного образования на современном уровне, для чего была создана рабочая группа, которая представит результаты своей работы в мае 2021 года.

(автор статьи методист Глиюн О.В.)

Посмотреть все фотографии

В рамках программы «Я гражданин твой, Россия!» в творческом объединении «Незабудки» прошел флешмоб «Связь поколений не прервется!».

Педагог дополнительного образования Бондарева Н.В. провела мастер-класс, на котором ребята с помощью техник оригами и аппликация изготовили «Солдатский треугольник», урок истории, где обучающиеся рассказывали о героях войны своей семьи, а так же познакомились с одной из трагических страниц истории под названием «Холокост. Как это было…», с целью воспитания толерантного отношения к людям разных национальностей, чувства сопереживания, сострадания к другим народам, сочувствия к жертвам массового убийства.

Мужчины мучали детей.

Умно. Намеренно. Умело.

Творили будничное дело.

Трудились – мучали детей.

И это каждый день опять.

Кляня, ругаясь без причины…

(Наум Коржавин «Дети в Освенциме»)

(автор статьи педагог дополнительного образования Бондарева Н.В.)

Посмотреть все фотографии

Тема возрождения России стала звучать особенно актуально в наше время, когда старые идеалы утрачены, а новые не имеют четких очертаний. Сегодня растёт новое удивительное поколение, которое, в отличие от нас, взрослых, воспринимает окружающую действительность с гораздо большей заинтересованностью. Потому понятие о патриотизме, о чувстве гражданства, о том, что каждый человек живёт не сам по себе, а является членом общества и должен знать свои права и обязанности, лучше всего закладывать с детства.

В рамках этой темы 25 февраля в т/о «Академик Кроха» был реализован проект «Мой город. Моя улица». На занятии ребята смотрели фильм «Мой любимый город Рубцовск», играли в игру «Улицы города», совершили «экскурсию» по городу и узнали лучшего ЗНАТОКА родного Рубцовска. Ребята радовались, волновались, было немного разочарований. И в конце занятия мы сделали вывод, что еще очень мало знаем о родном городе, но главное у нас есть желание восполнить эти пробелы. Мы обозначили для себя, что мы хотим еще узнать о своем маленьком, уютном, милом городке.

Если мы хотим, чтобы дети полюбили свою Родину, свой город, нам нужно показать их с привлекательной стороны. Ведь именно от того, каким предстанет перед ребенком его родной город, какие эмоции и чувства вызовет, насколько обогатит детскую фантазию, в конечном итоге зависит становление его позиции и патриотизма.

(автор статьи педагог дополнительного образования Атрохина Т.В.)